《全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求——工程管理专业》经过建设部高等工程管理学科专业指导委员会（现建设部高等学校工程管理专业指导委员会）全体委员历时 2 年多系统、细致、认真的分析、研究和讨论，现在终于制定完成了。《全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求——工程管理专业刷》的制定完成在我国高等学校工程管理专业建设与发展历史上是一件十分有意义的事。这份文件凝聚了全体委员的辛勤劳动、艰辛和汗水，是全体委员聪明才智和集体智慧的结晶。在此我谨代表高等学校工程管理专业指导委员会对全体委员表示衷心的感谢。
     工程管理专业是教育部 1998 年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中设置的一个新专业。该专业整合了原专业目录中的建筑管理工程、国际工程管理、房地产经营管理（部分）等专业，具有较强的综合性和较大的专业覆盖范围。如何办好这一新专业，从而有效地为国家、社会培养工程建设事业和房地产事业建设与发展所需的高级专业管理人才，是摆在国内设置了该专业和准备设置该专业的高等学校面前的一个重大课题；同时，这些高等学校对该专业的培养方案和课程教学大纲等专业建设与发展所必需的指导性文件也产生了十分迫切的需求。建设部于 1998 年 10 月成立了高等工程管理学科专业指导委员会，委员会由清华大学、中国人民大学、同济大学、东南大学、天津大学、哈尔滨建筑大学（现哈尔滨工业大学）、重庆建筑大学（现重庆大学）、四川大学、东北财经大学、广州大学等国内具有完备的管理科学与工程类学科、土建类学科、房地产学科体系和建筑管理工程专业、国际工程管理专业及房地产经营管理专业人才教育培养体系的高等学校的有关专家及中国建筑工程总公司、深圳市建设工程造价管理站等国内建设业、房地产业的有关专家组成。从 1999 年开始，本专业指导委员会就将工程管理专业培养方案及课程教学大纲的制定工作列为首要工作。在制定工作过程中，本专业指导委员会根据国家提出的“宽口径、厚基础”的高等教育办学思想，广泛、充分地借鉴了国内相关专业的建设与发展经验和国外高等学校工程管理专业的办学经验、办学思想、教育培养模式、教学模式和方法，同时结合我国高等教育和经济社会发展的实际情况，对工程管理专业的培养目标、课程结构体系、专业方向设置、课程教学大纲等进行了系统、细致、认真的分析、研究和讨论，并先后于 1999 年 7 月、 2000 年 12 月、 2001 年 5 月三次召开本专业指导委员会全体会议集中审议。最后于 2001 年 5 月制定完成了《全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求——工程管理专业》（包括《工程管理专业培养目标和培养方案》、《工程管理专业平台课程教学基本要求》、《工程管理专业方向课程教学基本要求》等三个教学文件）。此后，本专业指导委员会又继续对上述文件进行了局部修改与调整。
     在中国建筑工业出版社即将正式出版《全国高等学校上建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求——工程管理专业》之际，我深切地希望本书的出版能够有助于推动我国高等学校工程管理专业教育事业的发展，并对我国高等学校工程管理专业的建设与发展工作起到积极的、有效的指导作用。
     愿我国的高等学校工程管理专业教育事业不断兴旺发达、蒸蒸日上，这是我作为一名高等学校工程管理专业教育工作者最深情的祝愿。

高等学校工程管理专业指导委员会        
主任委员 任宏             
2003 年 9 月