1998 年教育部颁布新的专业目录，将“供热通风与空调工程”专业和“城市燃气供应”专业合并，调整为“建筑环境与设备工程'专业。为了适应专业调整与教学改革的需要，适应市场发展的需要高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会（以下简称专业指导委员会）在认真总结多年来教学实践的基础上，组织研究、制订了“建筑环境与设备工程专业本科（四年制）教育培养目标、培养方案及主干课程教学基本要求”这一指导性教学文件，供全国有关院校参考使用。
    新制订的“建筑环境与设备工程”专业教学文件，体现了以下几点重大改革：第一，除设置体现专业学科基础的“建筑环境学”课程以外，还设置了反映专业共性的“流体输配管网”和“热质交换原理与设备”课程，为专业课的拆分和重组奠定了基础；第二，增设了“建筑设备自动化”课程，以适应时代的需要；第三，倡导综合性专业课程设计，既可提高学时利用率，又可增强学生整体设计概念。新方案的实施会有一定难度，专业指导委员会希望各有关院校认真制定专业的调整与过渡计划，在保证教学质量的前提下，完成新专业的调整。各院校应根据本地区、本学校的实际情况，确定课程设置、教学重点、选用教材以及培养方式，努力办出自己的特色。
    专业指导委员会衷心希望各院校积极进行本专业教育教学改革的探索，为全国建筑环境与设备工程专业的建设提供新经验。

高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会        
主任委员 彦启森             
2003 年 10 月